Dla wierzących, wątpiących i poszukujących

WYSZUKIWANIE - 382 WYNIKÓW

Pierwsza strona Poprzednia strona strona 4 z 10 Następna strona Ostatnia strona

Mistrzostwa świata młodych programistów

Trzyosobowe drużyny informatyczne ze 112 uczelni z całego świata, rozpoczęły w czwartek na Uniwersytecie Warszawskim, zmagania o tytuł Akademickich Mistrzów Świata w Programowaniu Zespołowym. Na rozwiązanie 12 zadań młodzi informatycy mają pięć godzin.

Ks. prof. Tomasik: Katecheza potrzebna jest również w parafii

"Niestety - wbrew założeniem - katecheza po wprowadzeniu jej do szkół de facto przestała być prowadzona w parafiach" - to, zdaniem ks. prof. Piotra Tomasika, koordynatora Biura Programowania Katechezy przy Komisji Episkopatu ds. Wychowania Katolickiego, największa słabość nauczania religii w Polsce.

Rodzina Zyznarskich w komplecie. W środku 1,5-roczny Tomuś – bohater, który wymknął się medycznym wyrokom dzięki łasce Bożej.

Nawet nie chcieliśmy kupić łóżeczka

Alicja i Michał w czasie ciąży wiele razy widzieli na USG, że ich dziecko prawie nie ma mózgu, bo całą czaszkę wypełniała woda. Rokowania lekarzy były jednoznaczne: śmierć w niedługim czasie. Dzisiaj ich syn programuje pralkę, wypakowuje zmywarkę, odkręca słoiki…

Religia z urzędu

Trudno postawę publicysty "Newsweeka" uzasadniać szczerą troską i o Kościół, i o państwo – pisze ks. Piotr Tomasik, Koordynator Biura Programowania Katechezy przy Komisji Wychowania Katolickiego KEP. Odpowiadając na artykuł Romana Graczyka pt. "Religia z urzędu" ks. Tomasik zarzuca autorowi przeinaczanie faktów.

Franciszek: wideokonferencja z młodymi programistami

„Programowanie dla pokoju” to nazwa międzynarodowego projektu, który został wczoraj zainaugurowany z inicjatywy Papieża Franciszka. Odbywa się on w sieci tzw. „Scholas Occurrentes”, która rozpoczęła swą działalność w 2013 r. Obecnie w program zaangażowanych jest 450 tys. placówek oświatowych w 190 krajach.

Ks. Piotr Tomasik o "wychowaniu seksualnym" w szkole

"Wychowania seksualnego" nie można nauczać w sposób neutralny światopoglądowo - twierdzi ks. Piotr Tomasik, koordynator Biura Programowania Katechezy przy Komisji episkopatu ds. Wychowania Katolickiego. Odnosząc się do ostatnich badań CBOS-u na temat wychowania seksualnego w szkole podkreślił, że dla każdego ten termin znaczyć może coś zupełnie innego.

Ks. prof. Tomasik: Sprawa religii na maturze jest upolityczniona

Na upolitycznianie tematu religii na maturze zwraca uwagę ks. prof. dr hab. Piotr Tomasik, koordynator Biura Programowania Katechezy przy Komisji Episkopatu ds. Wychowania Katolickiego. W rozmowie z KAI odpiera też zarzuty o nieprzygotowanie Kościoła do egzaminów maturalnych z religii a także o dyskryminowanie osób o innym niż katolickie wyznaniu.

W Europie katecheta jest też misjonarzem - rozmowa z ks. Tomasikiem, uczestnikiem europejskiego kongresu o katechezie

Na lekcję religii przychodzą zarówno ludzie głęboko wierzący, jak i dzieci z rodzin, w których nie żyje się na co dzień wiarą chrześcijańską. I dlatego pierwsze głoszenie Ewangelii jest również jednym z zadań szkolnych lekcji religii w Polsce - mówi ks. prof. Piotr Tomasik, koordynator Biura Programowania Katechezy przy KEP.

Ks. prof. Piotr Tomasik: władza wykonawcza nie szanuje wyroków TK

Strona ministerialna pozostaje głucha na argumenty dotyczące nauczania religii w szkołach, co budzi uzasadniony sprzeciw. Przede wszystkim chodzi tu nie tylko o zmianę przepisów, ale o przestrzeganie już obowiązującego prawa – powiedział prof. Piotr Tomasik, koordynator Biura Programowania Katechezy przy Komisji KEP ds. Wychowania Katolickiego, pracownik Wydziału Teologicznego UKSW. W rozmowie z KAI poruszył m.in. temat ograniczania lekcji religii w szkołach, przyszłość katechezy parafialnej, jakości nauczania religii oraz potrzeby współpracy państwa z Kościołem w tym temacie.

Ozobot, czyli mały i sprytny robot do nauki programowania.

Mazakiem ujarzmij ozobota

Przypomina trochę nakrętkę od butelki. Ale niech nie zmylą nas pozory. Ten mały „stworek”, odpowiednio zaprogramowany, może... uratować komuś życie.