Instytut Historii Sztuki KUL zaprosił niedowidzące dzieci na warsztaty, podczas których można było dotykać zabytkowych eksponatów.Zdjęcia: Agnieszka Gieroba /GN
Dzieci ze środowisk zagrożonych wykluczeniem społecznym z powodu niskiego statusu materialnego zaangażowały się w popularyzację wiedzy o historii Słupska.
Przesuwają powoli dłonie. Palce wyczuwają każde zagłębienie, temperaturę przedmiotu, jego fakturę. Niewidomym i niedowidzącym ręce zastępują oczy. Także w kontakcie ze sztuką.
Żeby osoba niewidoma lub niedowidząca mogła poznać sztukę, musi dotknąć eksponatów. Na co dzień muzea nie dają na to szansy. Dlatego na KUL przygotowano warsztaty dla dzieci i młodzieży z problemami wzroku, podczas których nie tylko słuchały wykładu, ale i poznawały eksponaty przez dotyk.
W małej wsi między Gliwicami a Tarnowskimi Górami 22 czerwca otwarto Specjalny Ośrodek Szkolno- -Wychowawczy dla niewidomych i niedowidzących dzieci i młodzieży. To jedna z najnowocześniejszych takich placówek w kraju.
Pierwszych czternastu pracowników placówek kultury i parków narodowych z województwa podlaskiego bierze udział w rozpoczętym w czwartek szkoleniu z zakresu audiodeskrypcji, czyli przygotowywania opisów wystaw, filmów czy spektakli z przeznaczeniem dla osób niewidomych i niedowidzących.
Urząd Miejski zaprasza na świąteczny kiermasz wyrobów Warsztatów Terapii Zajęciowej.
Po latach oczekiwania działający przy parafii pw. Matki Bożej Nieustającej Pomocy warsztat ma nową siedzibę.
Sportowe atrakcje, oraz szereg warsztatów, kursów, wycieczek i gier podwórkowych. Miasto Lublin, jak co roku, organizuje w czasie wakacji bezpłatne bądź częściowo odpłatne zajęcia dla dzieci i młodzieży.
V Święto Tańca odbyło się w Dolnośląskim Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym nr 13 dla Niewidomych i Słabowidzących we Wrocławiu, przy ul. Kamiennogórskiej.